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    多元選擇 尊重個性 | 力邁國際高中AP課程揭秘

    2022-06 13

    力邁國際高中

    力邁國際高中AP課程揭秘

    前言:力邁國際高中致力于培養兼具中華文化底蘊和先進國際視野的國際型人才,重視學生的全面發展和綜合素質的提升。我校開設有A-Level 、AP 、ACT-GAC、UP、香港DSE課程、國際高中雙語預備課程等不同學制、不同課程設置及不同考評的國際課程,因材施教,滿足同學們的個性化發展需求。我校2022年秋季招生工作現已正式啟動,今天,我們帶您走入力邁國際高中的AP課程,詳細介紹該課程蘊含的優勢和亮點。

    01 力邁AP  課程項目優勢

    ?一站式升學指導

    ?附加特色活動課

    ?小班教學,關注度高

    ?名師引領,AP高分有保障

    ?權威認證,保證AP順利報考

    ?課程大綱、授課教師經過CB認證

    ?增設預備課程,注重初高中知識銜接

    ?融合托福標化課程,助力學生夯實語言基礎

    ?開設商賽/世界學者杯等國際賽事課程,提高獲獎幾率

    ?豐富的社團活動(書法、美術、街舞、足球、籃球、沙畫……)

    02 課程概況

    AP 是Advanced Placement的縮寫,譯為美國大學先修課程,于1955年開始設立,是由美國大學理事會(The College Board)針對在高中階段學有余力的高中生開設的具有大學水平的課程。該課程一經設立便成為美國精英教育的課程,使成績優秀的學生有機會先修部分美國大學通識課程以提前獲得大學學分。


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    AP課程是美國一流名校確信學生敢于挑戰學術難度、明確學術發展方向的最重要指標。課程最大特色是課程學分可以轉換為大學學分,是學生申請美國大學時的加分“神器”。作為美國大學理事會認證的官方AP授權學校,我校為學生開設AP課程并保證學生每年順利報考AP考試。(我校AP代碼694595。)


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    03 課程對象

    AP課程適用于年齡在15-18歲之間,囊括初中畢業以上的在校中學生。該課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的作用,是大學先修課程,適合學科能力強但是偏科、想申請國際一流大學的學生,以及想提前接觸大學課程并縮短求學時間的學生和家庭。


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    04 課程設置

    *AP微積分BC

    *AP物理I

    *AP物理II

    *AP生物

    *AP化學

    *AP宏觀經濟學

    *AP微觀經濟學

    *AP計算機科學原理


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    北京朝陽區力邁學校還開設有補充特色活動課、商賽、世界學者杯等國際賽事課程,增加國際賽事中獲獎幾率;豐富的社團活動(書法社、街舞社、足球社、羽毛球社、籃球社、沙畫社、美術社、音樂社……)使學生充分發掘個性的過程中找到自我、發展自我。


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    05 教學質量 與師資建設

    力邁國際高中非常重視AP課程組教師的培養。根據美國大學理事會的指導,我校經過認證的老師,會定期收到美國大學理事會提供的豐富的線上資源,如AP Daily Videos國際優秀任課老師對學科知識點的講解;針對AP考試練習題目還設置了AP Online Classroom,方便對學生報名及成績的管理;學校也會定期安排AP學科老師參加由美國大學理事會組織的教師研討會。


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    我校自開設AP課程以來,諸多同學取得了驕人的成績:考試通過率、優秀率和滿分率都超過了全國大部分AP官方授權學校。多名學生在九年級和十年級就取得了AP課程滿分的好成績。2021年,郭同學在十年級AP國際考試中取得了驕人成績——宏觀經濟學與微觀經濟學課程均取得了滿分。張同學在九年級AP國際考試中微積分科目取得了滿分。


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    值得一提的是,優異的AP成績,證明學生具有較高的學術能力,除此之外,還能夠直接申請國外大學學分,這是學習AP課程一個最直接的優勢。學生的AP成績優異,達到自己申請的大學的要求,那么進入大學之后就不需要再修這門課程,從而有更多的時間選修大學里的其他課程,從而提前完成學業,甚至選雙學位:可謂既省時又省費用,一舉多得。

    亮眼的考試成績離不開優秀的AP課程師資團隊,我校AP課程老師熱愛教育事業,注重課堂環節設置的多樣性和趣味性,善于因材施教,調動學生自主學習的積極性和主動性,能夠幫助學生在今后的學習之路上走得更長遠。


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    06 AP課程學業 規劃及國際 認可的留學方向

    力邁中美國際高中設有升學指導部門,定期開設升學講座和一對一訪談,對學生進行學業規劃。升學老師根據學生的興趣愛好、未來專業、職業規劃等幫助學生順利完成學業,申請理想大學。對于中國優秀的高中生而言,AP課程在學術上的挑戰性并不大,老師會推薦一些具有挑戰性的國際賽事,培養學生的綜合能力。


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    申請美國著名大學是一個整體展示:沒有最好,只有更好。除了學習學校內部的功課,學生還需要準備托福和SAT。因此,在一些重要的時間節點,升學老師會予以提醒、跟進。就讀AP課程的學生,自入校起就在班主任和各科老師的指導下,合理規劃時間,養成良好的學習習慣,培養自我管理能力。


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    AP課程權威性高,學習AP課程及獲得AP成績是判斷學生是否更為優秀的重要標桿。學生在申請美國大學時,學校成績單、老師的推薦信中可注明學生修讀了哪些AP課程,這將成為學生學術能力強有力的證明,從而得到美國大學招生官的優先考慮,會在申請中得到加分。因為,這足以說明學生具有很強的學習能力。我校引導學生將功夫放平時,真正提高自己的批判性思維能力、小組合作能力、閱讀和寫作能力、學術能力等各方面的綜合能力。


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    將AP作為錄取重要依據的大學有包括哈佛、耶魯、劍橋、牛津大學在內的全球57個國家的近5000所大學。

    在學業規劃中,我校引導學生自我規劃、自我管理,選修適合自己的多門課程,從而取得優異成績,使學生在申請中能夠得到加分兌換學分,圓夢留學。


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