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    力邁中美國際高中多元之星畢競:21世紀青年領袖

    2018-10 31

    力邁中美國際高中多元之星畢競:21世紀青年領袖


    1915年7月,陳獨秀創辦了《新青年》雜志,使其成為新文化運動的領導者,影響了一大批有志救國救民的有為青年,成為當時紅極一時的青年領袖。有言曰:“青年有理想,國家有力量?!鼻嗄觐I袖的力量,為社會注入了一股全新的血液。在力邁中美國際學校,我堅定信念,立志成為21世紀世界性青年領袖。

    力邁中美國際高中多元之星畢競:21世紀青年領袖(圖1)

    我認為,一個真正的青年領導者應當用自身的優秀引領同伴。我愛好廣泛,游泳、平面設計、羽毛球、朗誦,在這些領域我都獲得過優異的成績。我對外國文化教育及思想理論有濃厚的興趣,并通過參與海外游學活動等加深我在這一方面的認識,以此寫就的文章也得到了報刊的發表。而我參與的多種校外活動也不斷增強我對社會的認知。我希望我的優秀能讓我更好地成為青年學生中的引領者。


    力邁中美國際高中多元之星畢競:21世紀青年領袖(圖2)


    同時,我也不斷通過學習與實踐鍛煉我的領導能力。自小學起我便一直擔任班長一職,得到了同學們的支持與認可。來到力邁中美國際學校,我遇到了更多挑戰與機遇。從公立學校來到力邁中美,我看到的書桌椅不再擺放得整齊劃一而是隨性開放;我看到的課間不再是埋頭于作業的沉悶,而是或高談闊論或嬉笑言談的活躍,這讓我意識到,班長這一熟悉的職務也意味著新的壓力與挑戰。人際關系的聯結、威望的建立、同學們的配合,開學的幾周在匆忙卻加速前進的步調中進行。這些時日,也讓我改變良多:我變得更冷靜與穩重,在處理事情方面少了許多沖動與自我,更多的是以平和、周全的方式去化解矛盾。這也讓我不斷地思考有關領導、集體與個人的問題:什么是領導,不是指揮他人去完成自己的目標,而是作為一個團體的強力膠,為凝結團體,充分發揮團體力量而存在;領導一個團體和照顧一座花園一樣,領導者需要做的,是將集體每一個人的不足隱藏,盡可能地發揮他們最大的優勢在合適的方面。面對即將到來的學生會選舉,我也立志加入學生會,嚴守校規、謹言慎行、積極學習,協助舉行并創辦各類型的活動,發揮我們少年人的創意與活力,引領我們同行人的成長。


    力邁中美國際高中多元之星畢競:21世紀青年領袖(圖3)


    我的目標學府是普林斯頓大學,希望在靜肅的環境中學習經濟學與人類學,并在未來努力實現自己的價值,為人類的進步作出突出的貢獻。我的計劃是:在28歲之前,成立自己的公司,主營對外貿易與國外高新技術產品的加工,加大世界經濟全球化的力度;35歲之前上市,資助中科院,成立自己的實驗室,研究生命科技與物理性爆破;58歲退休,在挪威置辦一套房子,開一家書店,享受靜默的時光;65歲之前登上喜馬拉雅山主峰山頂;我還要將我的骨灰灑在世界各地,讓我的痕跡遍布世界的每一個角落。我從來不吝嗇于談論我宏大的理想,因為我的座右銘是“我是為了人類的發展而存在的”,因為我立志于成為明日領袖!


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