11月的天氣讓人琢磨不透，因為在晴朗無風之時，常有溫暖舒適的“小陽春”的感覺，當然也存在入冬以來我們習以為常的陰霾天氣。天氣好，我們就帶孩子出去撒歡；天氣不好，我們會內省，借以挖掘每一位老師、孩子的閃光之處。
在新學期開始的這三個月里，我們一起經歷著歡樂，也經歷著蛻變和成長。
為愛發聲——“以愛開啟無限潛能”
教育無國界，教師需要在充滿愛和智慧的教育中點醒、感動和引領。帶著這樣的情感，我們觀看了印度教育電影《嗝嗝老師》，被電影中奈娜老師對學生的愛和智慧感動，同時也被她深深的教育情懷鼓舞。
教育就像一棵大樹
教育就像一棵大樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個覺醒的人喚醒另一個人。為此，我們開展了“以愛開啟無限潛能”為主題的師德演講。演講中，我們沒有華麗的語言，卻有一個個真實、平凡的故事。透過老師們閃爍的目光，彷佛能夠身臨其境般的感受到與孩子一起的幸福。
教師是教育的推行者，也是教育創新的執行者
在提供高品質教學過程中，關注教師的可持續性發展是園所發展的核心，夯實基礎，才能走的更遠。本月，我們從實際工作中找問題，解決問題，共同探討孩子的教育策略和方法，唯有教師成長了，才能在一日生活中給孩子提供更多的養分。
幼兒健康、安全是我們最基本的保障
本月力邁中美國際幼兒園迎來了安全大檢查，同時保健室根據傳染病季節性特征，加大宣教活動…….我們相信，高品質、高標準的教育服務和安全保障沒有捷徑，唯有每天嚴謹、重復的工作。
儀式感
儀式感能夠將大家緊緊聯系在一起，讓平常難以言說的情感表達出來，這種情感有愛、尊重、自豪、分享，能夠給予我們感受并從中收獲幸福的力量。每周升旗和每月的生日會如約而至，在這種重復中感受儀式感，感受孩子的成長。
社會實踐
萬事萬物都是孩子成長的工具，社會實踐對于成長中的孩子來說更是從園所活動到社會的延伸。11月份我們一起走進航空博物館，感受國航的發展，看到國家的航空力量，在孩子們幼小心靈中留下深深的印象。大班的孩子們更是對未來航空感興趣，也許他們真的能夠創造出我們現在想象不到的未來。
家長是幼兒園的一面鏡子
都說孩子是家長的一面鏡子，對于我們來說孩子也是老師的一面鏡子，家長更是幼兒園的一面鏡子。我們需要透過鏡子了解我們的發展，了解我們的教育服務是否與得到家長認同。家長作為我們的合作伙伴，是在同一個起跑線，唯有家園合作，才能保持一致的教育軌跡。在本月的觀摩周里，感謝家長認真的記錄和反饋，這對于園所成長來說，是一筆寶貴的財富。
天氣再冷，我們的校園是暖暖的……
因為不同國家、不同文化背景的人，
能夠彼此理解、彼此欣賞，
因為有共同的目標，
那就是尊重孩子的發展規律，
尊重個性差異，
在這條教育的軌道上，
相信我們會越走越遠。
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