11月的天氣讓人琢磨不透,因為在晴朗無風之時,常有溫暖舒適的“小陽春”的感覺,當然也存在入冬以來我們習以為常的陰霾天氣。天氣好,我們就帶孩子出去撒歡;天氣不好,我們會內省,借以挖掘每一位老師、孩子的閃光之處。
在新學期開始的這三個月里,我們一起經歷著歡樂,也經歷著蛻變和成長。
為愛發聲——“以愛開啟無限潛能”
教育無國界,教師需要在充滿愛和智慧的教育中點醒、感動和引領。帶著這樣的情感,我們觀看了印度教育電影《嗝嗝老師》,被電影中奈娜老師對學生的愛和智慧感動,同時也被她深深的教育情懷鼓舞。
教育就像一棵大樹
教育就像一棵大樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個覺醒的人喚醒另一個人。為此,我們開展了“以愛開啟無限潛能”為主題的師德演講。演講中,我們沒有華麗的語言,卻有一個個真實、平凡的故事。透過老師們閃爍的目光,彷佛能夠身臨其境般的感受到與孩子一起的幸福。
教師是教育的推行者,也是教育創新的執行者
在提供高品質教學過程中,關注教師的可持續性發展是園所發展的核心,夯實基礎,才能走的更遠。本月,我們從實際工作中找問題,解決問題,共同探討孩子的教育策略和方法,唯有教師成長了,才能在一日生活中給孩子提供更多的養分。
幼兒健康、安全是我們最基本的保障
本月力邁中美國際幼兒園迎來了安全大檢查,同時保健室根據傳染病季節性特征,加大宣教活動…….我們相信,高品質、高標準的教育服務和安全保障沒有捷徑,唯有每天嚴謹、重復的工作。
儀式感
儀式感能夠將大家緊緊聯系在一起,讓平常難以言說的情感表達出來,這種情感有愛、尊重、自豪、分享,能夠給予我們感受并從中收獲幸福的力量。每周升旗和每月的生日會如約而至,在這種重復中感受儀式感,感受孩子的成長。
社會實踐
萬事萬物都是孩子成長的工具,社會實踐對于成長中的孩子來說更是從園所活動到社會的延伸。11月份我們一起走進航空博物館,感受國航的發展,看到國家的航空力量,在孩子們幼小心靈中留下深深的印象。大班的孩子們更是對未來航空感興趣,也許他們真的能夠創造出我們現在想象不到的未來。
家長是幼兒園的一面鏡子
都說孩子是家長的一面鏡子,對于我們來說孩子也是老師的一面鏡子,家長更是幼兒園的一面鏡子。我們需要透過鏡子了解我們的發展,了解我們的教育服務是否與得到家長認同。家長作為我們的合作伙伴,是在同一個起跑線,唯有家園合作,才能保持一致的教育軌跡。在本月的觀摩周里,感謝家長認真的記錄和反饋,這對于園所成長來說,是一筆寶貴的財富。
天氣再冷,我們的校園是暖暖的……
因為不同國家、不同文化背景的人,
能夠彼此理解、彼此欣賞,
因為有共同的目標,
那就是尊重孩子的發展規律,
尊重個性差異,
在這條教育的軌道上,
相信我們會越走越遠。
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